小学1年生 小学1年3学期の漢字。時間をかけて学習することにしました。 冬休みが終わって、学校も通常授業になって、ようやくいつものリズムに戻りつつあります。 漢字は一文字だけで使うことはあまりなく、どちらかというと熟語として使うことが多いと感じます。 そこで、先取りもかねて1年生の漢字の学習に少し時間をかけることにいたしました。 2020.01.16 小学1年生
学習塾・通信教育 SAPIXの入塾説明会に行ってきました。 先日、SAPIXの入塾説明会に行ってきました。 自宅で学習させるのか、それとも塾を中心とした学習に変えるのかは決めていませんが、情報収集しない限り、適切な判断ができないということで、説明会に参加することにいたしました。 2020.01.13 学習塾・通信教育
小学1年生 トップクラス問題集。こくご 小学1年も開始! 冬休みが終わり、3学期が始まりました。 長男君の問題集は、算数に引き続き、国語もトップクラス問題集に突入いたしました。 トップクラス問題集は記述の問題が多いのが特徴です。 文章も長いので、問題を解く上でやり方を工夫する必要があります。 長男君はうまく対処できるかな・・・? 2020.01.10 小学1年生
小学1年生 新年からトップクラス問題集さんすう1年に着手 新年のイベントも終わり、要約日常生活のリズムに戻りました。 長男君のクリスマスプレゼントがNintendo Switchだったのですが、ゲームをやる前に勉強とピアノを終わらせる約束だったので、家に帰ってきて少ししたら、勉強とピアノをやり始めたのはいいかなと思います。 2020.01.06 小学1年生
小学1年生 きらめき算数脳思考力パズル入門編で図形のトレーニング 図形が苦手だった長男君。 だいぶ図形に対するイメージが出てきたようです。 冬休みはドリル集中強化期間ということで、図形のトレーニングは、きらめき算数脳思考力パズルを使うことにいたしました。 2019.12.29 小学1年生
小学1年生 冬休みは、ドリル集中強化期間! 冬休みの宿題は、学校から特に出されませんでした。 とはいえ、学童では勉強タイムというものがあるため、課題を用意して持って行かなければなりません。 冬休みは、期間も短いことですので、本の問題集ではなく、一枚ずつ破くことができるドリルをやることにいたしました。 2019.12.26 小学1年生
小学1年生 幅広い視野で物事をみることができるか? 物理学の最先端の難問解決するエピソードを聞いていると、幅広い見地を持っている研究者が登場して、いままでとはまるで違った発想をして解決しているように見えます。しかし、他の視点からみると当然のように思える発想だったりすることもあります。視野を広く持つのは武器の一つだなぁとつくづく感じます。 2019.12.25 小学1年生
小学1年生 短文作文の問題にうってつけの教材! なかなか難しい、答えが一つに定まらない問いを書く記述問題。 こればっかりは、自分で書かないと上達いたしません。 でも、今の時期は書く理由も、書く内容もあるので、チャレンジしてみることにいたしました。 2019.12.23 小学1年生
小学1年生 小学校1年生冬休みの宿題はいつ配られるの?? 長男君の冬休みがもうすぐ始まります。 冬休みの計画もあるので宿題の量を知りたいのですが、いまだ全容がつかめず・・・。 夏休みの時は事前にある程度、アナウンスがあったのですが、冬休みはアナウンスなし。 どんな感じなのか、アナウンスがあるといいなぁ。 2019.12.21 小学1年生
小学1年生 小学1年から2年の、来年の学習計画を立てて見ました! 先日、長男君の2020年の学習計画を立てて見ました。 まだ塾に行くかどうかは決めていませんが、長男君の能力が伸びそうな塾があれば、検討してもいいかと思っています。 ただ、入塾に関してはまだ情報収集する段階なので、現時点では入塾はしないという方向でのプランを立てました。 2019.12.20 小学1年生