新5年生になって

stepup 小学5年生
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あっという間に4年生がすぎ、新5年生に。

1年過ぎるのはあっという間です。

2年後には中学受験が終了しているので、残り1年、基礎力アップの最後の1年になるかと思います。

2月から週3回になって、ひなたパパの方がリズムが狂っている始末。

気をつけねば・・・。

復習テストを見て、長男君が思ったこと

前回の組分けテストの後、先生に学習のしかたを聞いて、1か月取り組みました。

そのかいがあったのか、組分けテストよりもよい成績でした。

今回は、立ち位置よりもわかっていてミスをした部分が何点あったかを重視したので、成績速報が出た段階で見直しに入りました。

長男君と一緒に見直したところ、ここをしっかりとれていればかなりいけたということがわかりました。

長男君は、復習をしっかりすればできるようになるという認識を持ったようです。

テストの見直しの効果

週3は大変そうと思っていた長男君ですが、復習をしっかりすることで点数に結びつくことがわかったようで、授業の復習をよりていねいにやるようになりました。

それでいて、問題を解くのに集中してきたので、学習時間が減ったという効果もあります。

理科と社会のコアプラスが入ってきたら、学習時間を増やす必要がありますが、今はその時間を確保するためにも、学習時間の減少は喜ばしいことだと思います。

 

この学習の効果が出るのは早くて次の組分けテストになるかと思います。

次の組分けテストでは、どうなることでしょう?

 

今回は、短いですがここまで。

本日もお読みいただき、ありがとうございました。

それでは、また。

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